【105下半年】28所大專校院視導，4校待改進 收藏

教育部委託財團法人高等教育評鑑中心基金會辦理105年下半年「大專校院視導」，於105年10月到12月間赴28所大專校院實地訪視，視導結果共有24校通過全部視導項目，另有4校在2項視導項目列為待改進，未來教育部將持續追蹤輔導，以協助學校改善並提升教學品質。

「大專校院視導」的目的在於了解並輔導改善各校落實政策情形及行政辦學品質，視導結果將作為修訂教育政策、調整學校辦理規模及獎補助經費的參考，且與校務評鑑、系所評鑑等通案性評鑑區隔，以不重複訪視評鑑、不額外增加學校負擔為原則。

4校2項待改進

這次大專校院視導包括8所普通大學、12所科技大學、5所技術學院、3所專科學校。其中有4校2個項目待改進，包括：
1.大同技術學院：「大專校院數位學習課程實施成效」待改進。
2.育英醫護管理專科學校：「大專校院輔導身心障礙學生工作辦理情形」待改進。
3.亞太創意技術學院：「大專校院數位學習課程實施成效」待改進。
4.和春技術學院：「大專校院輔導身心障礙學生工作辦理情形」待改進。

視導12項，106年改採書審

12項視導項目是除書面報告外仍需到校實地訪視的項目，包括：
1.大學甄選入學招生。
2.技專校院四技二專甄選入學招生。
3.私立大學校院校務發展計畫經費。
4.私立技專校院執行整體發展獎勵補助經費運用績效。
5.大學校院辦理樂齡大學執行成效。
6.大專校院校園環境管理現況調查與執行成效。
7.校園保護智慧財產權與資訊安全（含個資保護）。
8.大專校院數位學習課程實施成效。
9.大專校院輔導身心障礙學生工作辦理情形。
10.私立大專校院學生事務與輔導工作經費執行成效。
11.大學校院推動性別平等教育工作辦理情形
12.大專校院國際化品質。

教育部表示，為進一步落實大專校院自主治理並減少大專校院行政負擔，「教育部大專校院統合視導規劃方案」已於106年起停止適用，各視導項目改以書面審查為原則，並持續精簡各項指標，採異常或特殊情形則追蹤的方式，以兼顧行政減量及辦學品質。


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★資料來源：教育部105年度下半年28所大專校院統合視導結果說明