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學測考題 【107學測】自然考科解答（補教協會版）
107學年度學測於1/26、1/27登場，快來看看補教老師提供的自然考科解答。（正確答案請以大考中心公布為主） 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供
學測考題 【107學測】英文考科解答（補教協會版）
107學年度學測於1/26、1/27登場，快來看看補教老師提供的英文考科解答。（正確答案請以大考中心公布為主） 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供
學測考題 【107學測】國文考科解答（補教協會版）
107學年度學測於1/26、1/27登場，快來看看補教老師提供的國文考科解答。（正確答案請以大考中心公布為主） 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供
學測考題 【107學測】數學考科解答（補教協會版）
107學年度學測於1/26、1/27登場，快來看看補教老師提供的數學考科解答。（正確答案請以大考中心公布為主） 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供
學測考題 【107學測】社會考科解答（補教協會版）
107學年度學測於107年1/26、1/27登場，快來看看補教老師提供的社會考科解答。（正確答案請以大考中心公布為主） 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 圖／得勝者文教提供 ​​​​​​​圖／得勝者文教提供​​​​​​​ ​​​​​​​圖／得勝者文教提供​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​ 圖／得勝者文教提供​​​​​​​
學測考題 106學測五大科考古題詳解
107學測將近，剩下不到10天，要怎麼準備最有效率？建議同學利用歷屆考題來檢視自己的複習成果，以相同的考試時間，模擬臨場情境，藉此熟悉學測題型與難易度。做完題目後除了計分外，一定要看詳細解說，才能加強概念與記憶喔。 「大學問」（www.unews.com.tw）特地邀請中山女中、新竹女中、臺中一中、臺南一中、臺南女中、家齊女中、高雄女中等名校名師精心解析106學測各科考題，除了題題詳細說明外，還有出處與解題關鍵的提醒，讓同學藉由試題演練達到完整概念的複習。 【小編報報】：「大學問-線上考古題」的功能即將上線，敬請期待~ 106學測國文考科 ★試題 ★解析 解題老師：臺中一中國文科紀鴻斌老師 106學測英文考科 ★試題 ★解析 解題老師：高雄女中英文科孫至娟老師 106學測數學考科 ★試題 ★解析 解題老師：家齊女中數學科鍾世勳老師 106學測社會考科 ★試題 ★解析 解題老師：臺中一中歷史科王騰億老師；臺南一中地理科陳麒丞老師；高雄女中公民與社會科林青青老師 106學測自然考科 ★試題 ★解析 解題老師：臺南一中物理科陳文賢老師；中山女中化學科曹雅萍老師；新竹女中生物科許庭嘉老師；臺南女中地球科學科郭怡君老師
學測考題 大考中心告訴你，學測英文作文怎麼評分
Photo by freddie boy on VisualHunt / CC BY-SA 【編按】：配合107學年度開始學測英文考科測驗範圍增至第五學期，大考中心研究小組編製學測與指考研究用試卷各一卷，兩卷的作文題型皆是引導寫作，寫作主題相似，但呈現方式不同，學測卷為主題寫作，而指考卷則為圖表寫作。 研究小組委託四所高中高二學生共約854位進行測試並填寫問卷。在學生問卷中，受試者表示造成英文作文困難的原因之中，以「缺乏可運用詞彙」、「缺乏可運用句型」，以及「缺乏練習機會」分居前三名。而考後數據則顯示，學測與指考研究用試卷的英文作文成績無顯著差異。 我們可以從學測研究用試卷測試學生的作答範例，搭配閱卷老師針對「優」、「可」、「差」、「劣」等四級的評分說明，藉此避免自己寫作時易犯的錯誤，增進寫作功力。 ★你可能也想看：大考中心告訴你，指考英文作文怎麼評分 學測研究用試卷 ▌作文題目 ▌範文1：「優」（15-18） 【評分說明】：內容符合題意，分段敘述清楚，且兩段皆有具體、完整的相關細節支持。雖有少數語法及用字錯誤，但文句結構富變化，用字精準。 ▌範文2：「可」（10-14） 【評分說明】：內容符合題意，分段清楚，惟第二段敘述發展較不完整。用字變化少且偶有不當，並有基本文法錯誤。 ▌範文3：「差」（5-9） 【評分說明】：內容雖符合題意，但因未能就主題充分發揮而顯得貧乏。分段方式不符合英文書寫格式（如用中文標號）。文法、用字錯誤多。 ▌範文4：劣（1-4） 【評分說明】：主旨雖符合題意但並未進一步發展內容（如第一段只有一個句子）。分段方式不符合英文書寫格式。文法、用字錯誤比例高，且字數明顯不足，嚴重影響文意表達。 英文作文評分標準 （本文反映專家作者意見，不代表本站立場） ★圖文由選才電子報同意授權轉載（節錄），原文請見：「英文科參考試卷工作計畫」英文作文樣例
學測考題 【考前抓重點】106學測地科分析
圖：大學問 107學測將近，建議同學可利用歷屆學測考題來做複習，一來可熟悉學測的出題型態與方向，二來可檢測自己的學習成果再做補強。「大學問」（www.unews.com.tw）整理106學測自然考科--地科的試題分析，幫同學快速理解學測出題方向，在考前抓出重點。 ★可下載106學測考題一起複習，請參考：【106學測】五科題目 解答（大考中心版） 各題出處與難易 106學測在自然考科地科試題部分，測驗範圍為地球科學上下兩冊，單選題有6題，多選題11題，題目難度適中。 試題內容和題型 命題內容方面，較往年重視氣候變遷內容，也強調臺灣周遭生活環境（地質與大氣部分），例如降水、乾旱與水庫供水、太魯閣國家公園九曲洞等。今年並以「溫室效應—全球暖化」來設計的地科和自然科其他三個領域整合的跨科題（第31、39、55、56、57題）。但較缺少時事、實驗操作的原理和運用題。而在題型方面，圖表題僅三題（第20、63、64題），則較無法提高閱讀理解層次。 ★資料來源：臺北市高中地球科學科教師群的106學測地球科學科試題分析報告
學測考題 【考前抓重點】106學測生物分析
圖：大學問 107學測將近，建議同學可利用歷屆學測考題來做複習，一來可熟悉學測的出題型態與方向，二來可檢測自己的學習成果再做補強。「大學問」（www.unews.com.tw）整理106學測自然考科--生物的試題分析，幫同學快速理解學測出題方向，在考前抓出重點。 ★可下載106學測考題一起複習，請參考：【106學測】五科題目 解答（大考中心版） 各題出處與難易 106學測在自然考科生物試題部分，測驗範圍為基礎生物6章，試題多集中在第1、3章，各有4題，其次是第2、4章，各出3題，而第5、6章則是各有2題。考題屬於難易適中的程度，中等難度的題目占一半以上，鑑別度高。其中第42題較難，可能需要高三選修生物的程度才可作答。 試題內容和題型 在題型方面，今年的實驗題共有2題，比例較往年增加，有利於實驗教學的正常化，其中第24題可鑑別考生是否有親自操作實驗，並與課文知識相融合，是非常優質的題目。此外，圖表題有4題，也較往年增加，著重評量考生的圖表解讀能力。而閱讀題也有1題，考生須耐心閱讀才好作答。 ★資料來源：臺北市高中生物科教師群的106學測生物科試題分析報告
學測考題 【考前抓重點】106學測公民與社會分析
圖：大學問 107學測將近，建議同學可利用歷屆學測考題來做複習，一來可熟悉學測的出題型態與方向，二來可檢測自己的學習成果再做補強。「大學問」（www.unews.com.tw）整理106學測社會考科--公民與社會的試題分析，幫同學快速理解學測出題方向，在考前抓出重點。 ★可下載106學測考題一起複習，請參考：【106學測】五科題目 解答（大考中心版） 冊別分布與難易 106年學測公民科試題一共24題，各冊分配平均，題數均為6題占12分；在課次分配方面，大多是1課1題，但第一冊的人與人權有2題，第三冊的民法與刑法各有2題，可見對於人權與法律議題的重視。 難易度整體而言偏易但靈活，除第8題較偏記憶題型外，其他試題皆較靈活，其中關於法律（第16、23、24題）與經濟（第18、20、21題）考題的題幹或選項敘述較為複雜，考生須仔細閱讀，理解題意，才能正確判斷作答。 出題內容和題型 今年學測公民科有2題利用圖表命題（第7、10題）。所附之圖，為聯合國難民署的全球難民分布圖，與之前公民題目常出現的圖形不同。 許多試題皆靈活運用時事，例如第6、7、15、16題為時事入題，以國際新聞所重視的事件，如：童婚議題與難民問題（第6、7題），及國內的社會事件（第15、16題），皆是利用生活化實例印證課本觀念的命題方式，但並不會因考生的生活經驗不同而影響作答。 在跨域統整題部分，此次命題則無出現。題組只有一大題共2小題（第23、24題），但未跨冊、跨課，未能發揮題組題應有的跨領域統整觀念的目的。 ★資料來源：臺北市高中公民與社會科教師群的106學測公民與社會科試題分析報告
學測考題 【考前抓重點】106學測地理分析
圖：大學問 107學測將近，建議同學可利用歷屆學測考題來做複習，一來可熟悉學測的出題型態與方向，二來可檢測自己的學習成果再做補強。「大學問」（www.unews.com.tw）整理106學測社會考科--地理的試題分析，幫同學快速理解學測出題方向，在考前抓出重點。 ★可下載106學測考題一起複習，請參考：【106學測】五科題目 解答（大考中心版） 冊別分布與難易 106年學測地理科試題一共25題，其冊別分布以地理（三）和（四）兩冊較多，和去年相較差異不大，其中，第三冊占28%，第四冊24%；區域地理的出題合計為52%，超過一半。 106年學測地理科試題整體而言，難易度為中等，中等試題占44%，其次偏易的試題占32%，較難試題占24%。較難題目分析如下： 第47題：題幹與四個選項皆為古文，考生對於古文的閱讀本來就較困難，此外考生還要了解海岸地形與物產才有辦法作答。 第49題：投影已經很多年沒有入題了，且投影概念對於高中學生來說是一個過於抽象的概念，即使高一學過高三再重複解說與複習，很多學生還是很難理解。 第58題：概念的轉換多，第一個需要進行照片的判讀，再來必須能了解題幹中五個地區的宗教信仰，然後這五個地區還跨了3、4兩冊，考生只要其中一個環節不懂就不容易答題。 第63題：要考生以經緯度判讀日惹所在的國家為印尼，才能回答該國是以伊斯蘭教為主要宗教信仰，對考生來說十分困難。 第68題：考生必須依據圖表的數據推測甲、乙、丙和丁各代表哪個國家，並進一步要了解這些國家的宗教信仰、工業產值、族群比例等才能作為答題的判斷依據，因此作答十分困難。 第71題：第一個步驟必須判讀圖中垂直的農業分布位於南美洲，再進一步知道這樣的農業分布應位於低緯地區。 出題內容和題型 今年學測地理科的試題形式，以圖表題最多，有12題占48%，照片題今年有4題占16%，顯示地理科學習特別重視圖表判讀的特性。 今年和往年一樣再次出現地理科與歷史科整合性題組（第65和66、69和70及71和72題）；記憶性題目也較往年為少，以理解的題型為主。其中第56題為時事題，考美國總統大選，學生如果沒有特別關注選舉結果，則不易作答。第57、58、63、68題則為宗教相關的題型，此外，也有考古題，類似105年學測利用圖表要考生判斷出是商業性穀物農業，今年再度出現。 ★資料來源：臺北市高中地理科教師群的106學測地理科試題分析報告
學測考題 【考前抓重點】106學測化學分析
圖：大學問 107學測將近，建議同學可利用歷屆學測考題來做複習，一來可熟悉學測的出題型態與方向，二來可檢測自己的學習成果再做補強。「大學問」（www.unews.com.tw）整理106學測自然考科--化學的試題分析，幫同學快速理解學測出題方向，在考前抓出重點。 ★可下載106學測考題一起複習，請參考：【106學測】五科題目 解答（大考中心版） 各題出處與難易 106學測自然考科化學部分試題，大體上仍承繼以往著重基本概念的理解與應用，考題難易度適中，然而計算題目較往年為多，對考生的測驗具有鑑別度。整份試題符合課綱規範，考生若熟讀課程內容且能運用所學概念，必能順利應答。 今年試題均符合99課綱精神，考題中包含基礎化學(一)、(二)的實驗操作。試題7、27、49、50均為與實驗相關的試題，學生除瞭解課本內容之外，也應注重實驗相關的概念與原理。今年試題需要計算的題目偏多，惟計算過程並不繁複，考生應能順利解答。在難易度方面，今年第壹部分的題目難度較第貳部分為高，且計算題目均集中在第壹部分，可能會影響考生後續作答的情緒與思緒。 試題設計與分布 在題型設計方面，今年試題仍較缺乏時事應用題，但貼近化學核心概念。今年化學計量、有機化學的試題偏多，且其內容未與生活、時事等連結。此外，今年圖表題目數量較少，較無法測驗學生分析、統整、推理的能力。 在跨科考題部分，第37~40題為跨化學、物理、地科及生物四學科領域的題目，選項內容涵蓋全球暖化各面向議題，考生須有統整學科知識的能力才能作答。 以冊別來看，則各冊出題平均。 ★資料來源：臺北市高中化學科教師群的106學測化學科試題分析報告

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