【台南】崑山科大校長李天祥：找到興趣，更要堅持收藏

口述／崑山科技大學校長李天祥　整理／大學問編輯陳俐伶 2019-05-18 2019-05-18 崑山科技大學 , 商業與管理群 , 財經學群 , 管理學群

崑山科技大學校長李天祥鼓勵同學找到並堅持自己的興趣，並且努力學習，終能闖出一片天。

在選擇志願時，與其考慮以後哪個行業會發財，還不如專精於自己的興趣。以我自己來說，由於高中時的設計成績還不錯，所以對未來的想像是希望能走設計領域。但當時正就讀室內設計的姐姐說，想讀設計一定要了解，在這領域必須非常突出才有機會當老闆，否則，往往只能幫人設計、為人作嫁；其次則要考量家庭因素或背景。因為父親是崑山科大的創辦人，在教育領域經營日久，然而當時學校尚未設立創意媒體學院，主要著力於工商領域，而我對從商亦有興趣，因此讀商科成了我的升學志願。

李校長（圖中）認為與其考慮以後哪個行業會發財，還不如專精於自己的興趣。

從小赴美就讀，找到方向

其實，我小學畢業之後就去美國生活，國中三年都是接受美國教育，一直到博士畢業。當時在美國，上課方式很靈活，沒有填鴨式的教學，也幾乎沒有什麼課後作業。因此，放學後就是跟朋友出去打球，或騎腳踏車。對比我過去在臺灣的學習經驗，美國人的生活跟教學方式簡直是極大的反差。在臺灣是天天補習，有些老師還會體罰學生；在美國則是多元的教學模式，上課方式靈活有趣。

我高中時開始探索自己的興趣，特別是11、12年級（美國學制9到12年級即臺灣國三到高三）時。11月是12年級申請大學的時間，當時我申請了很多大學，最後獲得了美國加州舊金山州立大學的入學許可，打開了我投入商學領域的大門。

在美國讀到企管碩士畢業後回臺灣工作，在學校教書三年，有了教學現場經驗後，再至澳洲繼續攻讀商管博士。對我而言，因為是自己的興趣所以才能堅持不懈地努力。

高中時開始探索自己興趣的李校長（攝於在美就讀高中時）。

由興趣出發，專業多元並行

對同學而言，不管如何，只要找到自己的興趣，走的方向就會對了，並且能一直走下去。建議同學不用先考慮未來要做什麼工作，而是應先以自己的興趣為目標；如果有幸沒有任何家庭因素影響，那更應該以自己有興趣的方向去研究去鑽研，然後培養一技之長，讓自己成為那個領域的專家。舉例來說，在美國，若請人來修鐵門的馬達，須收費350元美金。除了美國物價本來就比較高以外，人工收費也很高，因為他是在賣專業知識，而專精園藝設計的人同樣也收費不斐。因此任何領域不論大小，只要有專業就有價值。

專業很重要，但跨域學習也不可缺。現在職場對於畢業文憑上寫的是什麼系已不太在意，看的是同學能否有解決問題的能力、是否符合企業需求。崑山科大希望培育學生的多元興趣，或許同學進來讀的是機械系，但對設計也有興趣，只要願意跨域學習就有機會成為一個很好的工業設計人才。學校鼓勵同學跨院系選課，也開放選修學分，提供多元創新創意學習的機會。希望每位同學在學得一技之長之餘，還能學習做人的態度，結合自己專精擅長的領域，成為職場搶手的當紅炸子雞。

另外，我們可以看到未來很多產業都將ＡＩ化，這是世界的趨勢。站在教學立場，大學要如何面對ＡＩ化？其實就是抱持著踏實用心的態度去做，學校也並非只是教ＡＩ程式如何撰寫，而是要開設從基礎理論到機器學習與深度學習關鍵技術等課程，該結合ＡＩ的系所就多去結合，至於不該結合ＡＩ的就別去東拼西湊，免得變成四不像。至於同學應當如何與ＡＩ競爭？我認為還是得有自己的專業，在專業基礎上去深造、加強，讓自己的可取代性降低，如此一來即便面對ＡＩ浪潮，你也能在職場上有一席之地。

用心去做，必有收穫

有興趣的事情就去做，說不定還會有額外收穫。回想起我剛到美國時，完全不會英文，也只能慢慢學。直到有一天發現自己的英文突飛猛進，就是因為興趣帶來的特別禮物。

那時因為喜歡汽車，所以訂了汽車月刊雜誌，裡面全是英文，英文不好的我只能邊看邊翻字典，長期下來，發覺自己的英文能力突然進步很多，成了專研興趣之外帶來的驚喜。因此，只要有興趣的事，用心去做就必定會有所收穫，甚至比你想的多更多。

崑山科技大學校長李天祥小檔案

★出生：1967年

★現職：崑山科技大學校長

★學歷：美國加利福尼亞州Palo Alto市（帕羅奧圖）Henry M. Gunn High School、美國加州舊金山州立大學商學院／商管系／國際商務學士、美國加州舊金山金門大學企管研究所／國際商管系碩士、澳大利亞南十字星大學商管研究所商管博士

★專長及研究領域：知識管理與組織運作模式之探討；國際企業、經營策略與組織再造；組織學習與組織創新之探討

★專業所屬大學學群：財經學群國際企業學類、管理學群企業管理學類

★專業所屬技職群類：商業與管理群

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