【新北】明志科大校長劉祖華：生涯無法規劃，你要的是閱歷投資 收藏
口述／明志科技大學校長 劉祖華 整理／大學問編輯 李宜芳 2019-07-20 機械群 , 工程學群 , 明志科技大學
明志科技大學校長劉祖華認為年輕人最重要的就是「閱歷投資」，盡量讓自己有不同的經驗。有機會就要去嘗試，才會知道自己的能力、興趣所在，從中學習到不同的經驗跟養分，逐漸發展自己的職涯。
「我是誰？」在日本，這叫高中生問題。我覺得，應該讓年輕人從小就會問這樣的問題。高中是生涯探索的關鍵期，需要為將來找到方向。
不一定每個人對這個題目都有興趣，而且問了，可能一輩子都沒有答案，但是問「我是誰？」背後有著引領未來的兩個向度，一是「這輩子我最想留下什麼？」另外就是「這輩子我想改變什麼？」一個是比較往內求的，一個是可以改變什麼。
目前，台灣的高中生成熟度非常兩極，成熟的，目標非常明確，早就想好自己要做什麼，表現比上一代優秀；沒有方向的，就是等到考試成績發下來，才去想到底要選什麼科系。
我求學的年代，年輕人選擇學校的出發點很單純，成績好的唸高中，不好的唸高職、五專，至於要選哪個科，出發點就是好就業，也不太思考有沒有興趣，反正不討厭，選了就努力去學。
劉校長鼓勵年輕人要時時反思自己「想要什麼？想改變什麼？」
設計思考 學會找問題解決
可是，時代變了，晚熟的年輕人越來越多，讓他們在15歲分流，選擇高中或高職，就現況而言早了一點。比起上一輩，台灣人生活富裕了，平均壽命也增加到80歲。年輕人受教育的時間拉長，很多人或許生活沒有壓力，或者說沒找到方向，他還是不知道未來該做什麼。所以，對年輕人來說，學會時時問自己，「最想要什麼？想改變什麼？」非常重要，當方向目標確立了，才有動力改變。
就像明志有個規定全校大必修「設計思考微型學分」，週六、日上課，一開始同學們很排斥，我們透過「設計思考」的方式，將6個不同系的同學分成一組，給他們的任務，就是去「找到大家有興趣的議題，然後提出解決方案」。
過程當中可以發現，來自6個系的大一學生，開始沒能力解決任何問題。當這組同學達成問題共識，他們會留下深刻的印象，就會開始思考需要學哪些專業才能夠解決問題。例如，有同學想要解決「地球暖化問題」，其中有個解決方法，就是讓空氣變好，於是學機械、學環境安全衛生、學化學的同學，就思考一起合作開發出一款過濾器，把空氣中不好的東西過濾掉。
為什麼現在的同學，對很多事不容易提起興趣？比如，大一上微積分，他們也不曉得將來微積分可以怎麼用？若是工學院的同學，他們還要學工程數學、流體力學、熱力學、動力學。但他們不知道學了這個，將來可以修飛機引擎。反過來，一開始就想好要成為飛機維修技師，現在google搜尋很方便，他就可以自己帶著問題去找答案。
實習是閱歷投資的開端
年輕人要如何知道什麼是自己想要的，除了學會問問題之外，更重要的就是「閱歷投資」。所謂，閱歷投資就是盡量讓自己有不同的經驗。當有機會去嘗試，嘗試了以後，就會慢慢知道自己的能力、興趣，從中學習到不同的經驗跟養分，那些經驗跟養分配合主觀的感受，就會有下一個機會，當你一直掌握機會，就會慢慢發展出自己的職涯。如同實習就是很好的閱歷投資，明志從創校開始，實習就是我們課程的一部分。明志幾乎沒有寒暑假，因為學校在寒暑假排課，讓同學們大三升大四那年，全部到業界實習一年，每年明志大學部900名學生，有1400個實習職缺。其中還有不少同學到美國實習一年後回來，在國外工作發現自己的不足，大四決定有些要繼續考研究所，有些則是在技術上鑽研。
以我自己來說，生涯幾次轉折，也是因為「閱歷投資」而來。我唸明志機械時，因為到工廠實習，發現那個工作場域不是自己喜歡的，退伍後，就到美國唸碩士。碩士畢業回國，剛好青輔會推薦明志有教職，便回到母校教書。教了幾年之後，又發現未來要從事教職，一定要唸博士，後來毅然決然帶著妻小到美國攻讀博士。當時考量自己對數學不是特別感興趣，在機械領域發展會有局限，於是博士轉攻工業工程管理。
沒想到，回國後，遇到長庚開設新學院，被調派去籌設工業設計系，後來因緣際會接了管理學院院長，所以我的體會是，跨領域的養分特別豐盛。從教書、系主任、院長到校長，生涯的每一步都不是規劃來的，而是按部就班，當自己發現哪裡不足時，不斷地去做閱歷投資。
很年輕的時候，學長告訴我，「如果不曉得該怎麼選的時候，就選難一點的路」，這句話我記住一輩子，也做了一輩子，我鼓勵年輕人可以選困難一點的道路，那就是你將來最好的閱歷投資養分。
明志科技大學校長 劉祖華 小檔案
★出生：1960年
★現職：明志科技大學校長
★學歷：明志工專（現為明志科技大學）的機械系、美國史蒂文斯理工學院機械工程碩士、美國愛荷華大學工業工程與管理博士
★專長及研究領域：工程資訊標準化（STEP-ISO 10303）工業工程與設計PDM與 CALS、福祉設計（Design for Welfare）
★專業所屬大學學群：工程學群機械工程學類
★專業所屬技職群類：機械群
★想看更多校長開講嗎？請參考：【大學問週末報】台灣．香港大學校長，給高中生的生涯指南
