【義大國際高中】適性揚才 讓世界更美好 收藏

  義大國際高中   2022-07-24   2022-07-24    高中 , 港澳生

雙語學習:

義大國際高級中學為雙語社群，我們相信增益式雙語教學為最佳的教育實踐，語言亦為所有課程中學習、思考及溝通的基石。本校強調不單是學習語言本身，同時於實境中透過學習語言的文化及運用以學習更多知識。口說、書寫及視覺溝通皆於所有學科中學習，語言學習於本校中扮演著重要的角色，因為母語的學習對於認知發展和維護文化認同至關重要。

課程

義大國際高級中學由國際文憑組織(IB，International Baccalaureate Organization)授權教授國小課程(PYP)、中學課程(MYP)及文憑課程(DP);以及由台灣教育部授權教授部頒課綱。國小課程從幼兒園至五年級授課，中學課程從六至十年級授課，文憑課程從十一至十二年級授課，另部頒課綱從九年級至十二年級授課。國際文憑組織課程係以探索為教學框架的學習基礎，其內容與台灣教育部一致。在每一階段課程中，教師支持學生發展與每項課程核心相關的技能，包含服務學習及學習方法。

科技教育整合與創客思維

義大國際高級中學展開一系列的整合，並將科技及創客思維融入教學與學習中。透過即時的科技及創客課程支援以及持續提供專業發展以協助教師。本校重視創造性專業知識文化，其可增強探究式學習並培養學生克服挑戰、創意思考、協作及勇於挑戰的思維。本校科技運用的實踐與期望皆符合國際標準。

國際情懷

義大國際高級中學提倡具國際情懷的態度及價值觀，其響本校社群各項行動計畫。態度及價值觀皆嶄露於本校的專業及社交關係、學術課程、服務學習、領導機會、社群網路、體育、藝術及其他活動中。本校積極培養學生成為一位具國際情懷、富有文化素養及國際競爭力的青年。

學習者特性

義大國際高級中學教師藉由發展各方面技能及以自身為榜樣支持學生個人及學術的成長。學習者特性為所有課程的核心，亦是培養具有國際情懷學生的關鍵。於我們的指導下，我們的學生能夠成為探索者、知識淵博的、會思考的、會溝通的、有原則的、胸襟開闊的、富有同情心的、勇於冒險的、全面發展及會反思的人。

專業發展

義大國際高級中學為學習者社群，這體現於我們專業發展的方式中。教師設定個人目標，反思他們的教學和學習成果，並考慮所需的專業發展。與課程召集人及學校行政部門合作，本校旨在為教師安排一系列的專業發展選擇。這些選項包含校內、線上及區域研討會，以及與同事共同分享的機會。

教學與學習

義大國際高級中學為學習者社群，並以此體現於本校之教學方法。教師支持並使用建構式及協同合作方法以達到探究式教學。我們相信所有學生皆能夠達到個人及學術成長，對於學生學習行為採取積極和反思的態度，已取得最佳成果。我們依照國際文憑組織標準及實踐製作教學計畫，以相互理解及合作，共同達成目標。

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