嘉義大學高教深耕計畫持續推動通識課程補助 鼓勵學生自主學習 收藏
國立嘉義大學 2024-07-01 國立嘉義大學
嘉義大學打破學習框架,建立學生自我生涯發展方向,高等教育深耕計畫之「A3創新思維自主學習」以學生為主體,促發自主學習與團隊合作,透過課程及非正式課程提升學生之專業、自我展現、溝通、就業及創業能力。
為提升學生自主學習機會並擴大通識講座效益,由各院系師生、通識課程教師或學生社團等辦理具特色之通識及創業管理講座,並於講座中融入SDGs議題,以提升學生知識涵養,培育未來永續發展人才。今(113)年度3月起陸續辦理系列性通識教育講座,提升跨領域、問題解決及人文關懷能力。相關活動包含5月9日舉辦「創新科學教學活動設計與實務分享」講座,協助學生進行有意義的科學概念學習,學生回饋意見提到「實驗活動很豐富」、「運用實務輔助說明,不僅能讓學生更清楚理解科學原理,也能打破迷思概念」,活動滿意度更高達4.9(滿分為5),顯示講座內容豐富、有趣,對於日後的教學將有所幫助;5月10日舉辦「故事的邊界-從《種一朵雲》到《樹上的魚》」,邀請到阿美族作家桂春.米雅到「故事學」的課程中進行演講,分享原住民文化與生活,同學反饋許多人對原住民的文化既陌生卻又感到好奇,講座內容可獲得許多文化知識。
嘉大訂定學生跨域學習獎勵實施計畫,鼓勵學生自主跨領域多元學習,以及修讀輔系、雙主修、跨領域學分學程。除以正式課程推動跨域學習,亦積極推動非課程類的跨域學習活動,例如:學生參與非正式課程及自主學習成果展現週(原特色週)等活動。除至各校區辦理說明會,並於5月6日辦理「自主學習成果展現週聯合宣傳活動」,由園藝學系、動物科學系及登山社共同舉辦自主學習成果展。本年度亦有多場特色週活動成果,可至各學系或社團粉絲專頁查詢。
圖1:「創新科學教學活動設計與實務分享」講座
圖2:「故事的邊界-從《種一朵雲》到《樹上的魚》」講座
圖3:學生自主學習成果展,微藥週販售自製的藥膳排骨
圖4:學生自主學習成果展,動科週販售自製的烤雞、香腸、烤雞翅等