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大學校園 2022 心動臺灣Summer Camp X GlobEEs 長榮大學線上國際夏令營
長榮大學國際交流與兩岸事務處(國際處)於08月01日至08月04日舉辦2022 CJCU Global Cultural Summer Camp，今年集結來自臺灣、日本、韓國、越南、印尼、泰國、菲律賓、馬來西亞、印度、孟加拉等計有12個國家、28所姐妹校大學，共計96位學員共襄盛舉，其中包含19位長榮大學學生及助教。營隊期間以多樣化的課程讓學員認識美麗的臺灣文化，並使本校學員有機會與姊妹校學員互動。 今年由於嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)的影響，雖仍無法辦理實體營隊，但在國際處巧思規劃下，以線上方式帶來豐富精彩的課程，包含臺灣文化之旅、虛擬奇美博物館、臺式廚藝學堂、中華書法體驗等，講師們以活潑有趣的方式授課，並透過實作方式互動，學員們踴躍分享自己的書法作品及美食成品。為讓各國學員瞭解本校USR計畫，特別邀請國際珍古德根與芽生態教育中心主任劉碧株介紹永續發展的市鎮規劃，並由永續發展國際學士學位學程的學生Mshana Michael Safiniel針對計畫執行的過程進行分享。 本次也特別結合跨國教育體驗(GlobEEs)，由印尼姊妹校Universitas Kristen Satya Wacana與Universitas Kristen Duta Wacan於Summer Camp結束後進行Indo Camp，帶領GlobEEs的學員進一步認識印尼文化與探討各式議題。 透過每日3小時線上課程，一步一腳印地帶領學員們走進臺灣，於最後一日以「各國刻板印象」為主題，經討論及指定國家的學員回覆，由各小組成員進行成果發表，過程中為參與者們破解對各國的文化迷思，以趣味性的方式互動，增進對彼此的認識與情誼。 長榮大學國際長李敏瑜於營隊閉幕式中提到，今年活動因2021年線上文化交流營隊的熱烈回響再度舉辦，長榮大學學生與姐妹校學生互動良好，也期許未來能夠恢復實體營隊活動，讓國際夏令營的氛圍綿延不斷，持續與姊妹校保持良好互動，也讓學校學生有機會邁向世界。
大學校園 生態城鄉跨校交流 永續實踐綠生活
由成功大學、中山大學與長榮大學所組成的教育部氣候變遷南區四大領域教學聯盟，特別選擇在長榮大學GreenArk 綠方舟沙崙店，於8月4日舉辦教育部第六屆SDGs生態城鄉實踐跨校交流工作坊—投資我們的星球，邀集學者專家及學生齊聚，透過實地踏查及腦力激盪的參與式，讓莘莘學子們可以有更多的認識與探索。 這次跨校交流工作坊探討區域的發展在面對極端氣候的來臨，透過許多做法兼具產業發展及氣候變遷調適，而沙崙綠能科學城，正是在這樣的條件下開展。作為備受矚目的綠能示範區域，挾帶高科技量能進入原本以農業為主的聚落，如何運用已有的資源，讓新舊居住者共融共好，打造綠能新生活模式以及了解各領域及各行各業該如何推動與合作。 參與學員來自各地大學不同領域約30位同學參與，而長榮大學共計4名學生報名參加(綠能系學生2位，IPSD學生2位)，希望藉由此次的互動，讓同學們能夠吸取不同地域文化及領域的知識，激化出更多創新的點子，以觀察探索沙崙的經驗，學習更多方式投資我們的星球。
大學校園 健行科大學資工系陳楷中勇奪2022思科 (Cisco) APJC NetAcad Riders 競賽 第一名
狂賀 健行科技大學資工系陳楷中勇奪2022思科 (Cisco) APJC NetAcad Riders 競賽 第一名。 健行科大資工系在魯大德院長帶領下成立了思科網路實驗室， 並培訓出全國第一位在校取得思科最高級CCIE證書的研究生洪浩翔(現已擁有3張CCIE)。 陳楷中同學來自桃園市育達高中，對網路技術非常有興趣， 學習實驗室眾多『思科網路設備』，如『多層交換器』、『路由器』、『無線網路控制器』、『ASA防火牆』等， 並於就學期間取得【勞動部網路架設丙級】和【網路架設乙級技術士】證照， 大四時(現在)由張木盛老師引薦進入【思科金質夥伴-擎昊科技股份有限公司】參與學年實習，擔任【思科網路工程師】。 在實習中接觸到更多【最新的網路技術】和【高階網路設備】，並被分配處理台灣大網路機房維運工作，更加強了楷中的實戰能力。 ＃思科網路 ＃CCIE證書 ＃網路 ＃資工系 ＃健行科大
大學校園 長榮大學USR計畫促成國際學生返回坦尚尼亞奉獻所學
長榮大學「綠色社區根與芽行動計畫:從在地到國際」USR辦公室，於7月22日在非洲坦尚尼亞基戈馬(Kigoma)的兩所學校舉辦水質檢測工作坊。由在地青年，同時也是本校永續發展國際學士學位學程(IPSD)的第一屆畢業生內森(Nathan)擔任講師。透過USR計畫返鄉回饋5年來在台所學，除了帶給家鄉民眾環保意識；同時也為學弟妹們樹立榜樣，理解教育能改變自己，改變家庭甚至社區與國家。 工作坊地點選在內森從小生活的社區學校，Bubango中、小學及Mungonya小學。於Bubango中學，由校長Mtusi Yunus Shemi親自接待，向全校師生介紹工作坊成員，並為團隊獻唱校歌。隨後由校內40多名根與芽社團的學生代表參加水質檢測工作坊。如同流經本校的二仁溪一樣，此地的兩條河流也飽受農業污染，並間接影響基戈馬人民賴以維生的坦噶尼喀湖(Lake Tanganyika)。為此，USR辦公室從台灣帶來水質檢測包，帶領師生檢測水質酸鹼度、溶氧度、濁度與溫度等數值。讓師生們了解每日的生活用水概況，藉此升起保護水質的意識，激發環境保護的心。而在當地珍古德協會的安排下，團隊也代表本校在校園內種下樹苗，象徵雙方在跨國環境教育議題上的深耕與生根。 下午團隊前往內森的母校Bubango小學，並且結合附近的Mungonya小學一起參與工作坊。Paschal Rugemalila Benedict校長表示相當開心且驕傲看到畢業生能夠學成歸國，回到家鄉奉獻所學，相信USR團隊的到來能夠激勵小朋友們認真求學，將來有機會像內森學長一樣出國深造，改變世界！內森也提到睽違多年以講師的身分回到母校，心情非常激動。他發現家鄉的小朋友都很聰明，但地處偏鄉，缺乏足夠的教育資源。感謝USR計畫能夠搭起橋梁，讓他回到家鄉，將台灣經驗於非洲實踐。他也勉勵自己持續在台灣增進學術能力，博士畢業後協助家鄉的發展。 IPSD學生的返鄉之路，格外令人動容。內森在工作坊之餘，也藉此機會回到久違的家，面對親朋好友的迎接， 5年來的返鄉之路化成淚水，與家人的擁抱道盡思念與感謝之情。USR辦公室執行長甘玲華表示IPSD學生遠赴重洋求學，思鄉之路更加促發學習動機。此次非洲實踐之旅，學生將所學奉獻在地，將台灣經驗於非洲實踐，開展USR之影響力，邁向 USR下一哩路。
高中校園 【111師鐸獎】72名教職 榮獲最高殊榮
111年師鐸獎獲獎名單已公布，今年共選拔出72名獲獎者，其中男性34名、女性38名；校（園、院）長19名、教師52名、軍護人員1名；依教育階段別來分，則有幼兒園2名、國小33名、國中12名、高中14名、特殊教育2名、大專校院9名。有興趣的同學可以上「良師興國網站」，了解獲獎教職人員的教育故事。 111年師鐸獎 獲獎名單 八大遴選標準 師鐸獎選拔分初審、決審兩個階段，經各縣市政府及教育部相關單位受理報名初審後，依各縣市政府教師額數比例限額推薦，再由教育部邀集學者專家及社會公正人士代表組成17人決審小組，參酌被推薦人的「課程發展與教學績效」、「班級經營暨學生輔導」、「教學領導」、「專業成長與服務熱忱」、「教育政策與法令推動」、「投注教育奉獻度」、「對社會影響度」、「行政合作與公共關係」等遴選標準進而評選。111年共有163名候選人，決審小組評審委員逐一進行書面資料審查及面談，經過嚴格評選，共選拔出72名獲獎者。 9/27頒獎 師鐸獎獲獎人員事蹟將收錄於《111年師鐸獎芳名錄》，芳名錄彙集72位獲獎教育人員的教育故事，無論是盡心盡力從事教職的卓越成效，或是師生溫暖互動的點滴生命歷程，無不深受學生、家長與同事的肯定，每位獲獎者在教學或行政工作上孜孜奉獻，足堪為教育的典範。 為表達對獲獎教師的感謝與鼓勵，教育部預計於111年9月27日（星期二）假陽明山中山樓辦理表揚大會，師鐸獎獲獎者將由總統頒贈獎座，並獲贈行政院院長獎章及教育部部長獎狀以資表揚。
大學校園 南華大學生死系重啓月潭社區關懷據點　促進長者身心靈健康
南華大學推廣生命教育從校園到社會各個角落，新港鄉月潭社區關懷據點原本中斷運營，村內長者殷切期待和其他村落一樣進行高齡長照課程。於去(110)年底，苦無機構帶領的困頓之際，分別在南華大學文化創意事業管理學系碩士班及生死學系碩士班進修的新港鄉長林茂盛與其助理暨嘉義縣保護動物協會總幹事江雅琪，長期在嘉義縣推廣生命教育時，了解該校推動生命教育成效極佳，便集結生死學系師生的專業與在地資源，促使月潭社區關懷據點順利重生。
大學校園 【長榮大學】學系停看聽- 護理學系 凃靜芬 講師 (健康科學學院)
大學排行 【2022泰晤士】新經濟體大學排行　臺灣42校入榜
英國《泰晤士高等教育》（Times Higher Education，THE）今年公布的「2022新興經濟體大學排名」，評比涵蓋全球48個新興經濟體國家606所大學。臺灣共有42所大學進榜，較去年增加4所，而國立臺灣大學與去年相同，領頭位居第9名。 《泰晤士高等教育》全球新興經濟體大學的排名是依教學與學習環境、學術研究、研究影響力、國際化、產學收入等五大面向，共分13項指標來對大學進行評分排名。 臺灣入榜42校，9校在百大 今年臺灣有42所大學入榜，且有9校在百名內，較去年少一所。其中臺灣大學第9名，臺北醫學大學16名、國立陽明交通大學23名、中國醫藥大學27名、國立清華大學則為36名。 排行指標與權重 《泰晤士高等教育》全球新興經濟體大學的排名是依教學與學習環境、學術研究、研究影響力、國際化、產學收入等五大面向，共分13項指標來對大學進行評分排名。評比對象包括英國富時集團（FTSE）列為「新進新興市場」、「次級新興市場」及「新領域市場」的國家，涵蓋全球698所大學。各指標的權重如下表。 全球排行TOP10 今年世界排名前10的大學中有7所來自中國、2所來自俄羅斯、1所來自臺灣。而前5名分別為北京大學、北京清華大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學。 ★資料來源： Emerging Economies University Rankings 2022 【小編提醒】 各種大學排名的指標比重不一，因此對於排名結果，可以當作學校強化改進與資源投入分配的參考依據，而非著重在名次高低。在參考排名前，應先了解各類排名評比的指標，才能得到正確的理解喔。
大學校園 T1台鋼集團與健行科大產學合作，劉孟竹任台鋼獵鷹教頭
T1台鋼與健行科大產學合作。 學生們有福啦～在校一般生有機會可至《台鋼集團》旗下各間子公司實習。 產業緊密合作的豐沛學習資源，創造更多的就業人才。 學校今年也拿下《遠見》#最佳大學排行榜 技職大學前30強！ 感謝全體師生的努力！未來會繼續創造更多學生的就業機會～歡迎加入技職強校！ T1聯盟》台鋼獵鷹、健行科大產學合作 劉孟竹任獵鷹教頭。 https://www.chinatimes.com/realtimenews/20220706004082-260403?chdtv&fbclid=IwAR3casfgoj6zFJYMMtS4dIuJ6H1nHbYlsAtaGGo4zyZn7HmJxvHOpofQjrA #T1聯盟 ＃台鋼獵鷹 ＃台鋼集團 ＃產學合作 ＃健行科大
大學校園 長榮EMBA高爾夫聯誼會例賽 齊聚揮桿切磋球技
長榮EMBA高爾夫聯誼會於7月27日在第十五屆會長106級鄧陳亮的帶領下於南一高爾夫鄉村俱樂部舉辦第十五屆第一次例賽。長榮大學管理學院院長林傑毓與EMBA執行長翁耀臨的除到場支持外，翁耀臨也參與本次例賽，與鄧陳亮以及所有會員一起切磋球技。 長榮大學EMBA高爾夫聯誼會在第一屆會長94級周宏儒、副會長101級吳太琪，與總幹事99級曾俊凱的熱心奔走下於2007年成立。期間96級學長蔡文雄代表球隊邀請學長姐出席多場校外聯誼長達多年之久。吳太琪在「貴於永續、意在傳承」的初衷理念下接任第十屆會長，再次帶領球隊提倡高爾夫運動之推行，以球會友切磋球技，帶動EMBA校際聯誼之風氣，藉此交換教學及學習心得，提升EMBA教學素質以及產、官、學界對EMBA之認同，活絡EMBA學生向心力及榮譽感。 近年來，翁耀臨投入高爾夫學習並極力導入高爾夫球課程，希冀透過高爾夫平台引進企業培育今日及未來的國際化領袖人才之豐富資源，凸顯長榮EMBA課程重要特色。長榮EMBA與長榮EMBA高爾夫聯誼會協力合作推廣高爾夫運動，提升學員挑戰自我、與國際接軌、展望未來，再創企業成長高峰。 今年11月，翁耀臨更將帶領長榮大學EMBA首次參加今年於南寶球場舉辦之2022全國EMBA高爾夫聯誼球賽。將透過此次大型活動與友校EMBA進行交流。
大學校園 鼓勵大學生走入實驗室 長大食安學程獲科技部大專生專題研究計劃
科技部111年度大專學生研究計畫審查結果出爐，長榮大學食安學程共通過二件大專生專題研究計劃。此研究計劃是國家為了提早培育儲備基礎、應用及人文社會科學等優秀研究人才，鼓勵大專院校學生執行研究計畫，儘早接受研究訓練，體驗研究活動、學習研究方法，並加強實驗、實務操作之能力。 本次通過計劃的兩位學生分別是食安學程四年級的梁宜甄及三年級的蔡明忠，兩位同學個別在大二時就進入食安學程副教授陳志瑋的研究室學習實驗原理、方法及磨練實驗技術。梁宜甄表示，在修課外的時間進入實驗室學習，雖然辛苦卻收穫滿滿，除了學會資料檢索、實驗方法與技巧、數據分析及整理等，老師也鼓勵多參與校外競賽，將課堂及實驗室所學之知識與技術運用於實務上，並且獲得相當不錯的成果。例如：2022晶彩人生食品創新研發競賽獲得全國第一名；111年全國食安青年軍食安宣導媒體製作比賽食安宣導海報競賽入圍決賽以及參與食品科技學會舉辦的台灣食品創新競賽也入圍最後的決賽，這些經驗對於將來不管是升學或就業都是非常有幫助的。而蔡明忠也提到，去年八月老師提供了大專生專題研究計劃的相關資訊，當下就想要挑戰看看，所以就開始和老師討論計劃方向。在這段期間，我學會了文獻收集與整理、實驗設計與計劃書的撰寫等；在得知計劃通過後非常開心，也對自己的自信心有很大的提升。 兩位通過大專生研究計劃同學的指導老師陳志瑋副教授指出，食安學程的老師除了平時課堂的專業知識傳授外，對於時事與未來發展趨勢等相關議題也都會導入課程並和同學們分享討論。這次兩位同學研究的方向皆與聯合國提倡之SDGs中的永續發展及循環利用有關，是利用食品加工技術，將蔬果廢棄物再利用，創造新的產品，達到廢棄物循環再利用。 食安學程主任副教授許淑真認為，大專生計畫申請近年競爭激烈，能通過實屬不易，而且食安學程今年還通過兩件，足見長榮大學食安學程具有完備的課程規劃與優秀師資，除了重視學生未來就業能力養成之外，對於有心繼續升學的學生也提供完善的規劃。學生們可依照學程老師的研究專長選擇自己有興趣的方向，加入老師實驗室進行專題研究，鼓勵與培養學生收集資料、閱讀文獻、口頭報告以及實驗實作等能力，此能力也符合產業界對食安相關科系畢業學生之期待。藉由食安學程的教學方針，搭配證照考試輔導、產業實習以及專題實作等三大方向的訓練及培養，能使學生不管在就業或升學皆能具有強大競爭力。
大學校園 111長大互動快閃8天工作坊 驚爆你的暑假!
長榮大學互動設計學系於7月20日至29日期間，特別為了大一新生與高中學生舉辦免費的快閃工作坊活動，邀請同學們一起輕鬆學習，今日(29日)下午於校內ideaS創思工坊，同步舉辦線上線下結業典禮，除了恭喜並頒發學員研習證書之外，學員們也展示自己在此次工作坊的學習成果。 此次共推出8門涵蓋線上與實體的多元彈性學習課程，同學們可自由選擇有興趣的課程參與學習。學習成果作品包含2D、3D、紙藝創作以及互動式雷雕剪影盒。學員們透過8門11場不同課程的薰陶，從產業趨勢、專業理論、實務設計的多元課程，已建構互動設計的初步觀念，對未來進入大學時有更好的銜接。 資訊暨設計學院蕭缽院長表示，此次工作坊內容從2D到3D、平面到立體，包含資訊與設計兩大領域，對接元宇宙趨勢，能讓學員們透過線上線下多元彈性的學習模式，無痛學習快速掌握趨勢與觀念。 互動設計學系主任吳永基也肯定並鼓勵參與學員，在暑假當中有一點體驗學習，不僅是幫助新生在進入大學前獲得先導知識，更是在時間不長但豐富多元有趣的八門課程中，提供高彈性的學習課程，讓學員們得以多元試探發覺自己的興趣取向。

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